Studium

Angesichts der aktuell besorgniserregenden Zustände in den Intensivstationen - gerade auch am Universitätsklinikum Erlangen - hat die FAU in Abstimmung mit Dekanen, Studiendekanaten und Studierendenvertretung beschlossen, für ihren Lehrbetrieb in Präsenz die 2G-Regel einzuführen.

In dem Verbundprojekt „Prüfung hoch III Drei“ entwickelt die FAU mit anderen Universitäten neue digitale Prüfungsszenarien. Der Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft fördert das Vorhaben im Rahmen seiner Jubiläumsinitiative „Wirkung hoch 100“ mit 100.000 Euro.

Unter den Befragten der FAU-St Befragung 2020 haben 499 ihr Masterstudium im Wintersemester 2019/20 oder im Sommersemester 2020 begonnen. Durch sie erfahren wir in diesem letzten Artikel der "FAU-St in Bildern"-Serie unter anderem, wann und warum – oder ob überhaupt – sie sich für ein Masterstudium entschieden haben und ob die Fachrichtung sich verändert.

Einen paneuropäischen Pilot-Masterstudiengang für High-Performance Computing entwickeln: Das ist das Ziel eines europäischen Konsortiums mit Beteiligung der FAU.

Im Rahmen unserer FAU-St-Reihe beschäftigen wir uns heute mit den Erfahrungen der Bestandsstudierenden. Dazu zählen Studierende, die bereits mindestens seit dem Sommersemester 2019 an der FAU studieren und im letzten Jahr keinen Hochschulwechsel durchgeführt haben. Haben die Studierenden zudem im letzten Jahr nicht vom Bachelor in den Master gewechselt, wurde sich bei Fragen auch auf das aktuelle Studium bezogen.

Schlagfertige Argumente haben und diese als Kläger oder Beklagter vorbringen – und zwar so, dass sie die Jury überzeugen. Darum geht es in sogenannten Moot Courts. Hinter ihnen verbirgt sich die Simulation eines Gerichtsverfahrens. Auch Studierende der FAU nehmen regelmäßig an verschiedenen Moot Courts teil – und das überaus erfolgreich: Zuletzt schaffte es das Team der FAU im Concours René Cassin sogar ins Finale und errang dort den zweiten Platz.

In dieser Woche setzen wir unsere Reihe über die Ergebnisse der Studierendenbefragung FAU-St im Verlauf der letzten Jahre fort. Dabei konzentrieren wir uns heute auf den Studienbeginn. Was hat Studierende dazu bewogen, ihr Studium an der FAU aufzunehmen, welche Startschwierigkeiten gab es und welche anderen Erfahrungen haben sie gemacht? 

Wie wird ein Auto designt und konstruiert? Was sind eigentlich Biomaterialien oder die Energiesysteme der Zukunft? Und wie gefährlich sind digitalen Spuren im Netz? Von Dienstag, 2. November, bis Freitag, 5. November, findet für Schülerinnen und Schüler wieder die Schnupper-Uni der Technischen Fakultät der FAU statt. Bei dem digitalen Angebot sind noch Plätze frei.

Für Studierende, die bald auf Jobsuche gehen, gibt es ein neues Veranstaltungsformat an der FAU: Jeden Freitag um 10 Uhr stellt sich ein Unternehmen vor – nach einem halbstündigen Vortrag bleibt viel Zeit für Fragen. Los geht es am 29. Oktober.

Die Ergebnisse der Studierendenbefragung FAU-St sind ein wertvolles Tool im Qualitätsmanagement für Lehre und Studium. Besonders spannend ist dabei auch die Betrachtung der Daten über mehrere Jahre hinweg, um Trends und Veränderungen zu erkennen. In den nächsten Wochen betrachten wir hier vor diesem Hintergrund die FAU-St-Ergebnisse von 2016 bis einschließlich 2020 und starten mit Fragen zur allgemeinen Studienzufriedenheit.